学术工作坊丨李喜根教授:开展包含知识增量的信息传播研究

作者:曹轩梓时间:2022-06-24点击数:

623日上午,北京外国语大学js33333线路登录组织了以“国际学术会议论文写作、投稿与发表”为主题的线上工作坊,学院冠名讲席教授李喜根担任主讲人,50余位师生参会。工作坊由刘滢副院长主持。



李喜根教授指出,要开展包含知识增量的信息传播研究。课题的提出与论证是展示新角度、新思考,对已有成果借鉴与批判的过程;提出的问题必须是别人没有提出过,或者还没解决的,在相关领域还没有答案的。提出的课题应该是具体的,通过对事物的直接观察、采集第一手资料能够回答的。利用已有研究成果是提出创新型课题的基础;批判性思维与学术批判能力是重大科研成果的前提。研究成果要成为后来的研究者深入研究所依赖与借鉴(知识性引用)的文献。

日前,李喜根教授与2020级硕士研究生戴雅鑫合作撰写的论文“Opinion Extremity Predicted by Media Exposure, Information Processing Mode, and Issue Sophistication regarding U.S.-China Trade Dispute” (《媒介接触、信息处理方式、问题把握深度对观点极端性的预测:以中美贸易争端为例》)被新闻与大众传播教育学会(The Association for Education in Journalism and Mass Communication,简称AEJMC) 2022年学术年会接受,并荣获大众传播与社会分会教师论文二等奖。李教授详细介绍了这篇论文提出研究问题与假设、搭建研究模型、设计研究程序以及量化统计分析的过程。

李教授指出,无论是定性研究还是定量研究都要去寻找研究空白(Research Gap)。他说:“每一次投稿中遇到的困难都是我们不断提高学习能力的机会。我们要用平和的心态去对待每一次投稿,更要勇于面对投稿失败,要能从失败中汲取经验。”

论文合作者戴雅鑫同学分享了她参与论文研究和写作的收获。多位老师和同学向李教授请教查找文献、开展研究、论文写作及投稿中遇到的问题。



供稿丨曹轩梓

排版丨朱小萱

审核丨刘滢


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